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活用补白拓展阅读(一)_教育考试_

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一、根据补白和课文的关系,确定阅读思路。

第五单元有三则补白,与课文构成两种不同的关系。一是并列求异,一是例释证明。

教材《六国论》后补引苏辙的同题文章《六国论》,两篇文章的关系是一种并列求异的关系。苏洵重在分析六国贿赂秦国终成破灭之道,苏辙则指出六国“岂知天下之势”的政治短视,并且提出“厚韩亲魏”的战略思路。可以引导学生比较两篇文章的立意侧重面,探究论点的不同。 <中药治疗癫痫病效果怎么样p>同样,苏轼的《石钟山记》,论石钟山命名的原因,着眼在“声”,补白引用的清朝俞樾的《春在堂笔记》着眼在“形”,可以用比较异同的思路来引导阅读。

《伶官传序》的补白直接从欧阳修的《伶官传》中取材,节选后唐庄宗宠信伶人周匝,“赐以金帛”,言听计从,封伶官陈俊、储德源“以为刺吏”的事实。节选部分和课文构成一种例释证明的关系,课文让读者知道宠信伶人“逸豫亡身”的道理,补白让读者看到庄宗宠信伶人的生动历史真实。

二、根据补白的内容特点,设计阅读题目。

用阅读题的形式可以落实补白内容的学习。这里试拟一些题目

尝读《六国世家》,窃怪天下诸侯,以五倍之地、十倍之众治疗癫痫疾病中药都有哪些,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计,盖未尝不咎其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。

A.开头 B.结尾 、3段之间 、4段之间

3.苏洵与苏辙认为六国灭亡的原因不同,摘录原文表明他们不同的观点。

4.苏洵和苏辙都从假设的角度提出了应对秦国的策略,苏辙的主张是什么?摘录原文回答,不超过4个字。

6.翻译正确的一项

A.庄宗懂音乐,会自己制作曲调,还给自己取了艺名,叫“李天下”。 云南治疗癫痫病的正规医院在哪儿

B.皇后刘氏过去地位低微,庄宗扮演她的父亲来抢她的儿子。

C.庄宗灭梁之后得到伶人周匝十分高兴。

D.伶人在庄宗时作官的较多,都因为庄宗喜欢乐舞谐戏。

8.没有词类活用的一项是

A.庄宗皆许以为刺史

B.逾年,而伶人屡以为言

C.卒以俊为景州刺史

D.将军战河北,臣战河南

10.被庄宗宠幸而封为刺史的人,正确的一项是

A.庄宗爱好音乐,而且深入俳优中体验艺人甘苦,以加强治国水平。

B.庄宗不以刘氏出身寒微而娶她,说明他没癫痫小发作怎么办有门阀观念,写这一点是突出他的亲近人民。

C.用庄宗用伶人作官表现他的不记小人过

D.郭崇韬谏庄宗不要封伶人的意见没有被采纳

(三)俞樾《春在堂笔记》

12.苏轼和彭雪琴的观点最大的区别是什么?

13.彭雪琴反驳苏轼有正反两个方面的理由,用你自己的语言,说明这正反的理由分别是什么?

14.在运用描写的手法上,苏轼和彭雪琴有什么共同的特点?

15.怎样理解“东坡当日,犹过其门而未入其室也”一句?

16.彭雪琴的说法就一定全面吗?是否还可以作别的推想?

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